セレクト１「分類：仲間ではないものはどれですか？」
私立、国立問わず
今も昔も、そしてこれから先も間違いなく
出題されるのが「分類課題」です
ですが、いくら「頻出課題」だからと言って
いきなり「分類に関する問題集」を
行ったとしても
「いきなり問題集」では
いつまでたっても理解できないもの
いくら頑張っても正解に至らないもの
それが「分類課題」なのです
仲間ではないと思うものをひとつ選んでください
■１：「メガネ－鉛筆－ハサミ－ノート」
「文房具がなんであるのか？」の知識が必要です。身近なもの、いつも使っているものが、何に属しているのかを、年中さんのうちに少しずつ知っておく必要がありそうですね。（正解は「メガネ」です）
■２：「サンマ－タイ－ヒラメ－クジラ」
これは、大人でも一瞬迷います。すべて海の中で生活しています。ですが、クジラは魚ではありません。哺乳類なのですね。このような課題を、問題集から入るのは、本当にもったいないですね。年中さんのうちから水族館に行ったり、図鑑を読んだりして、好奇心がワクワクした状態になっておきたいものです。（正解は「クジラ」です）
■３：「右手を上げている子どもたちの中に左手を上げている子が一人」
自分の右手と左手が理解できていて、他者の右手と左手ができていて、イラストとして描かれた人物の右手と左手が理解できていないと、いきなり「問題集」では無理がありすぎます。
■４：「サクラ－チューリップ－タンポポ－キク」
その花が「なんであるのか（名称含め）」が、わかっている必要があります。その上で「咲く時期（季節）」の理解も必要です。年中さんのうちから、四季の移りかわりの瞬間に、リアルな体験として、触れておきたいものですね。（正解は「キク）です）
■５：「スキー－栗拾い－クリスマスツリー－スイセン」
名称や季節が理解できていなければいけないのは、「花」だけではなかったのですね。「行事」、「野菜」、「果物」、「虫」などにも、たくさん触れておきましょう。（正解は「栗拾い」です）
■６：「スイカ－カキ－イチゴ－リンゴ」
これ、絶対にわかりません！！ヒントがないと、私でも無理です！！正解が「カキ」です。「カキ」だけが、「2つの音」でできていて、その他のものは「3つの音」でできています。ひとつの文字には、ひとつの音が伴うことを学んでおかないと、絶対に正解に至らないですね。
■７：「しゃもじ、フォーク、フライ返し、おたま、スプーン、まな板、お皿＝仲間同士で分類」
身近にあるもの、いつも使っているものに関しては、「用途」と「材質」を知っておく必要があります。「何に使うものなのか？」を知りながら、「材質」の理解に至るためには、やっぱり「お手伝い」がベストですね！！
以上です！！
年長さんになってから、記憶だけを頼りに、こんなにたくさんのことを「知識」にするのは無理があります。そうなんです！！早めに始めたほうがいいことって、意外や意外、「ペーパー学習」ではなかったりするんですね！！
年中さんが本当にやるべきことは“ペーパー学習から”ではない！
ちきゅうまる “年中さん体験レッスン”
【講座№0516年中】5月16日（日）13時30分～14時30分
【講座№0530年中】5月30日（日）13時30分～14時30分
【場所】アカデミア吉祥寺
【定員】各6名（体験授業は、保護者様参加型です）
【対象】年中の皆さまです
【講師】対話型授業を行ったらこの先生は日本一だと思います。ついに、二條実季先生の登場です！！
【授業開始日】実際の授業は、6月6日の日曜日からです。
【授業・曜日】日曜日です。月に2回のペースで行います。
【授業・時間】13時00分～14時15分
【授業・定員】6名（授業は、母子分離で行われます）
【授業・スタイル】徹底的に“学びの楽しさ”にこだわったスタイルです。ボードゲーム、カード教材、パズル、小さな発表会、徹底的対話、これらが8割を占めます。本当にやるべきことは、“ペーパー学習からではない”を、スローガンに行います。
【受付】4月20日（火）の10時の時報からです。定員になり次第、締め切らせていただきます。ちきゅうまるブログの「お問い合わせ・お申込みフォーム」よりお願い致します。「講座№」を明記の上、「お子さまのお名前（読み仮名）」、「性別」、「緊急連絡先」、「生年月日」もご記入願います。結果に関する報告は、4月25日の日曜日の夜までに行わせていただきます。
