「ちぎる」と「裂く」と「破く」を“セット”で練習する！！
筑波小本番で
「ちぎる」を、上手に行うためには
□「破く」との違いが判る必要があります
□「裂く」との違いが判る必要があります
判るためには
□「破く」もできた方がいいです
□「裂く」もできた方がいいです
「破く」を繰り返すと、
「つまむ力」がアップします
「裂く」を繰り返すと、
「右手と左手のバランス力」がアップします
「ちぎる」を上達させたければ、「急がば回れ」です
「ちぎる」とは違う、「ちぎる」そのものではない、「補助練習」をすることを、おすすめします
「ちぎる」＋「裂く」＋「破く」で
→「ちぎる」が上達します
さらに
□「破いちゃダメでしょ！！」と言っても直らない時
□「ちぎらないで、破いていました」と模擬試験の評価欄に書いてあった時
そのような時は
お子さまは、意外や意外、「ちぎる」と「破く」の違いが、しっかりと判別できていないことが多いです
だからこそ、「破く練習」も取り入れるのです
「これは、“破く”でしょ」
↓
「こっちが、“ちぎる”」
↓
「違いがわかったでしょ！！」
となります
ちなみに、すでに、筑波小の制作課題では、「裂く」が導入されていますので、やっぱり、「裂く」や「破く」も練習をしておいた方がいいですね
「ちぎる」と「裂く」と「破る」の違いが判らない？！
↓
藤田先生にお任せください！！
なんと！！
またまた
藤田先生が
ブログ読者様のために
製作講座を行ってくださいます
「製作が苦手！？“だったら藤田先生に教わりましょう” 国立小合格製作講座STEP４」
【内容】
今回も、作品は作りません。
ひたすら、一つ一つの精度とスピードアップに徹します。
①様々な紙をちぎる＝半紙、新聞紙、紙テープ、コピー用紙、画用紙、二重にした紙といった、様々な紙をちぎってちぎって、さらに、ちぎりまくることで、指の動きを授業時間内にスムーズにします」
もちろん、「裂く」と「破く」も行います。
②運筆練習＝サインペンを使った運筆練習で、手首を固定して真っすぐな線を描き、手首の柔軟性を利用して曲線を描きます。
③生活習慣課題＝箸を使った豆つかみを行います。
【日時】５月１９日（日）９時～１０時３０分
【場所】中野（「アイル学院 中野教室」で検索しますと、地図が出てきます）
【講師】藤田先生とアシスタントの先生が１名です
【会費】5,500円（税込み）
【対象】年長の皆さま
【受付開始】今すぐです！！
定員になり次第、締め切らせていただきます。
ちきゅうまるブログの「お問い合わせ・お申込みフォーム」よりお願い致します。
「講座名」を明記の上、「お子さまのお名前（読み仮名）」、「生年月日」、「国立小の第一志望
校」、「ご住所」、「お電話番号」もご記入願います。
