講習会に、たくさん参加した人が、合格のご縁をいただくわけではありません
合格も
入学も
学校も
全てはご縁です
ご縁は、「物事」や、「人」を、大切にすることによって生じます
講習会も同様です
■１：講習会に出る前の期間を大切にします
＝「こんなに素敵な先生が、○○ちゃんのことを待っているんだよ」
＝「たくさんの素敵なことを教えてくれるんだよ」
＝「お母さんも行くのがたのしみ！！」
＝「はやく、〇月〇日にならないかなぁ」
■２：講習会当日を大切にします
＝「いよいよだね！！」
＝「お母さんも、お勉強をしたいなぁ」
＝「あとで、どんなことがあったのか、教えてね！！」
■３：講習会後の、フォローを大切にします
＝「楽しかったことや、素敵なことを、帰り道に話し合います」
＝「復習をきちんとします」
＝「授業説明や評価表の中で、何か一つ、取り入れるべきものを決めます」
＝「その一つを、日々の生活や、学習に、必ず、ある一定期間、生かします。継続します」
三位一体となって、はじめて、講習会は、お子さまにとって「有益なもの」となります
上記３つが、「時間的に無理」、「そんなゆとりはない」となってしまっているときは、少し、講習会の取り方を、考え直してみる時なのかもしれません。
適度な量
適切な時期
適切な方法
幼児期に必要なキーワード
それが、「適切な～」です
与えすぎてはいけません
足りな過ぎてもいけません
早すぎてもいけません
難し過ぎてもいけないんです
講習会の取り方に迷ったら
ご夫婦で話し合いましょう
クラスの担任の先生に尋ねましょう
尋ねるべき適任者がいない時は、神山にお任せください
