「上から見たら、どのように見えますか？」を作ってみました！！
今日の午前中
幼稚園で年中さんと、年長さんの授業
計64人のお子さまたちと、数のお勉強
今日の午後
中野教室でレギュラークラスの授業
計10名のお子さまたちと、線対称のお勉強
本日、74人のお子さまと、共に勉強することができました
私の授業スタイルは、サンドイッチ式
サンドイッチ上段：「授業前のお祈り」
お子さまのお顔を、一人ひとり思い浮かべます
その子にとっての「最高の授業」になることをお祈りします
サンドイッチ中身：「授業本番」
お祈りしたことを、ひとつひとつ、具現化していきます
サンドイッチ下段：「授業後のお祈り」
今日出会った、お子さま一人ひとりを思い浮かべます
“ありがとう”の気持ちを伝えます
実は、反省もします
かなりします
そんなこんなで、一日が終わります
ですが、今日は、事務所に戻ってから、
なんと、30枚ほどペーパーを作ってしまいました
すべて、「積み木の課題」
■：あなたから見ると、どのように見えますか？
■：反対側のお友だちか見ると、どのように見えますか？
■：上から見ると、どのように見えますか？
以上豪華3本立てです
さすがに、確認作業と、イラストレーターさんへの依頼、印刷時間等を考えますと、「オールインワン１８０NEXT１」には、ちょっと間に合いそうにありません
なので、「オールインワン１８０NEXT２」で、プレゼントさせていただきます
「子どもたちから、いただいたパワーで作り上げた積み木の課題」
「近年流行りの、“上から見たら”が、基礎から応用まで、ぎっしりと網羅された積み木の課題」
「誰もが理解できるように、“段階的なレベル構成”で作られた積み木の課題」
是非とも、手に入れてください！！
オールインワン１８０NEXT２
【内容】
国立小受験に必要な５つの課題を流れの中で身につけます
（ペーパー）「お話の内容」、「１対１対応」、「四方からの観察」、「図形系列」他
※テスト形式で行います
（製作）指示製作
※塗る→ちぎる→貼る→結ぶの４工程を「指示製作」の形式で行います
（行動観察）集団絵画で、グループ活動をする際に欠かすことのできない「５つのポイント」をアドバイスします
（運動）くまあるき＝スタート時の佇まい、終わった後の所作、自分の順番ではない時に気をつけるべきこと
（口頭試問）頻出課題を使って、「５つの基本的動作」を身につけます
【日時と場所】
（講座№A：吉祥寺）６月８日（土）9時15分～12時15分
（講座№B：池袋） ６月１６日（日）10時～13時00分
（講座№C：吉祥寺）６月２９日（土）9時15分～12時15分
（講座№D：池袋） ６月３０日（日） 10時～13時00分
※全て同じ内容です。いずれか一つをお選びになってください。
【対象】年長の皆さま
【講習費】12,500円（税込み）
【プレゼント１】国立小合格専用問題集「コツコツ１００％ドリル４ セレクト７０」をプレゼントさせていただきます。６月から7月にかけて行う「まとめの学習」にぴったりな問題と、今から取り組める、神山が予想する「国立小予想問題」で構成された、全７０枚の問題集です！！
【プレゼント２】神山が作成中の「積み木課題セレクト３０」もプレゼントさせていただきます。（１）あなたから見ると、どのように見えますか？
（２）反対側のお友だちか見ると、どのように見えますか？
（３）上から見ると、どのように見えますか？
以上３つで構成された問題集です。
【講師】神山眞
【受付開始日】４月２５日（木）の10時からです。大変申し訳ございませんが、定員になり次第、締め切らせていただきます。 ちきゅうまるブログの「お問い合わせ・お申込みフォーム」よりお願い致します。「講座№」を明記の上、「お子さまのお名前（読み仮名）」、「生年月日」、「国立小の第一志望校」、「ご住所」、「お電話番号」もご記入願います。講座に関しましては、できれば、第一希望～第三希望までご記入いただけると、大変ありがたいです。（第４希望までご記入いただけたら、もっと嬉しいです）
