注意の仕方を変える
注意すること、叱ること、怒ること…。とかくネガティブに捉えられてしまいがちな「３つ」です。
しかし、これら「３つ」があるからこそ、子どもたちは成長することができます。
とは言うものの、もしも、以下のチェック項目の中で、３つ以上当てはまることがあったら、今日から、いえいえ、今すぐ「注意の仕方」を変えてみることをお勧めします。
５つのチェック項目
☑毎日同じことばかり注意している
☑何度注意しても全く直らない
☑注意したそばから、またやらかしている
☑一日中、追いかけるようにして注意している
☑注意することや、怒ることに疲れた
注意は愛情！！
“何かしたことに対して、注意をする”を、「事後注意」と言う言葉に置き換えます。“何かする前に、お約束をしておく”を、「事前約束」という言葉に置き換えます。
皆さまは、どちらの「注意法」が、正しい方法だと思いますか？実は、どちらも“正解”です。しかし、何事もバランスです！！
上記チェック項目で、“イエス！”が３つ以上の場合は、「事後注意」の割合を、今までの１割減にしましょう。その代わりに、「事前約束」の割合を、その減ったであろう１割に当ててみてください。
事前約束にはコツがある
注意が多くなっている事柄をピックアップしておきます。その中から、たった１つを選び出します。その選んだ一つに関して、「お約束」をお子さまと交わします。
次が最も大事です。ここに“コツ”があるからです。その交わしたお約束が守れたかどうかの「総括」を行う時間を、必ず設けます。
その際に、最も大事なことは、“お約束が守れたかどうか”ではありません。それよりも、もっと大事なことがあります。それは、“どんなお約束”をしたのかを、お子さまに話してもらうことです。
自らが話した言葉（お約束）には、能動性が宿ります。お約束を守るにあたっては、受け身的なものよりも、積極性を帯びたものの方が断然うまくいきます。
いずれにしましても
お約束は“愛情”です！！が
叱ることも、“愛情”です！！
褒めることも、怒ることも、笑いあうこともすべてが愛情です！！
どうか、“仏作って魂入れず”にはならないようにしてください！！
感謝の意を込めまして 神山眞
