お手伝いで”頼りにする＆認める”
将来の自立のために
●小さな親離れ
●小さな母子分離
を繰り返し行います
そのために、我が子の
●安定欲求を十分に満たしたり
●よくよく気質を理解したり
●ゆっくりと行動範囲を広げてあげたり
します
我が家で、じつにじつに効果的だったのは
●やるべきお手伝いを決めて
●毎日、やり終えたら
●“とっても助かるよ！ありがとう！”
の声掛けをし続けたことかもしれません！！
※“玄関の靴を揃えてもらう”そんな簡単なお手伝いではありましたが…
そうなんです！！
●頼りにされて
●１人前であることを認められて
●嬉しさを表現されて
はじめて、自立心や自尊心が養われていくのですね。
母子分離が難しい時に
●話して聞かせる＝説得
●経験する場を急に増やす（気質を考えてあげましょうね！）
これらも有効であることは、間違いのない事実ではありますが、これらの方法が、“今一つ”な時は、“（親）頼りにする＆認める＝（子）嬉しい！！”を試してみることをお勧めします！！
感謝の意を込めまして 授業説明の動画を見ていただくために、授業用ペーパーが好きな時に取り出せるように、反復練習帳が本当の意味で繰り返しできるように、レギュラークラスの皆さまの「会員専用ページ」を作成していただきました。ところが、使いこなせません！！データを入れることが、何度やってもできないのです。一日も早く皆さまにご提供できるように、あす、再チャレンジしてみます！！本当にすみません。
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わたしの幼児期の思い出
●バスの中で泣いている思い出
●給食の時間に泣いている思い出
●歌を歌いながら泣いている思い出
泣いていたことばかりが思い出されます
すべての涙の理由、それは…
●バスに乗る際に、母との別れで泣き
●給食中に、母との食事を思い出し泣き
●歌を歌えば、母の歌声を思い出し泣き
といった、母が土台となった“涙”ばかりでした
そんな泣いてばかりのわたしが、やがて、青年期になり、今度は母親を泣かすばかりの毎日を過ごしてしまうのですから、世の中ってわからないものです…
そんなこんなで、悲しい気持ちや不安な気持ちのお子さまの気持ちは、かなりわかるようになってきた気がします
