“ロード トゥ 小金井小・大泉１” 『小金井小・大泉小合格講座145』
ペーパー＋行動観察＋運動＋口頭試問＝145分 ■１：ペーパー：正解率を8割以上にする！ “８割越え”のコツは３つです。 １つ目：過去問を徹底的に行う ２つ目：大泉を目指すのなら、小金井系の問題を行う。小金井を目指すのなら […]
9月は国立小の説明会ラッシュですね！
WEB説明会の小金井、オンデマンド配信の大泉、動画配信の世田谷と違い、お茶の水の説明会は講堂で行われます。 講堂で行う際には、気を付けなければいけない点が満載です。 □定員に達した時点で、受付終了 □9月29日（日）のみ […]
写真に関する一口メモ
たくさんの皆さんが知っていること 背景を無地にすることや、バッジや名札等をつけないこと、正面上半身脱帽であることなどは、割とよく知られています。 今ひとつわからないこと 撮影日から提出日迄に期間制限があるこ […]
【筑波小合格講座120】 “ロード トゥ 筑波１”
スピードアップに特化した「ペーパー＋製作＋口頭試問＝120分講座」です お話の内容理解 筑波小合格のためには、本番時に“お話の内容理解”で満点を取る必要があります。 本番でそのレベルに持っていくためには、「家で過去問を解 […]
【行動観察の達人】 “凄技”教えますPART４ “強い口調に潜むリスク”
強い口調と優しい言い方 例えば、折り紙を使った“輪つなぎ課題”。4～6人でグループになり、短冊状の折り紙を輪繋ぎする課題です。この課題中に、「ここ貼れてない」の声が聞こえてきたとします。 アドバイス的声掛けであり、注意喚 […]
百回言っても直らない… そんな時はきっと「○○」が足りていない
関係性に“？”がついたら 百回言っても伝わらない いくら言っても直らない こんなに思っているのに変わらない 親子と言えども 関係性に、“？”がついてしまう ことってありますよね そんなとき、どうしたらいいで […]
こんなに出題されている課題って、ほかにありますか！？
折り紙を使った線対称課題 おすすめポイント１:最頻出課題 東京学芸大学附属大泉小学校 2002年度：折り紙の折れ線（折った折り紙を開くとどんな線がつくか？） 2016年度：折り紙の切り開き課題 2018年度 […]
“注意力散漫”を改善する方法
ときどきで、いいので 歩きながら、しりとりを 行ってください ときどきで、いいので 行進しながら、数の合併を 行ってください ときどきで、いいので 手を叩きながら、助数詞練習を 行なってください ときどきで、いいので 散 […]
みんなと違う自分はダメなの？
こんなに考えさせられたYouTubeチャンネルは久しぶりです 午前中、幼稚園での授業を終え 大好きなパン屋さんでふたつパンを買い 車の中で食べる カレーパンを車で食べると 服と車の中が大変なことになる いつ […]
世田谷小合格に相応しい問題集は、ズバリこれだ！
らくプリドリル２２ 世田谷式本番予想問題 Q:世田谷小合格に相応しい問題集を教えてください。 A:あります！！その名もズバリ「世田谷式本番問題集」。 それでは、早速、この問題集の「３つのおすすめポイント」いきます！！ & […]