■第0課題：挨拶とお返事におけるお子さまの現在位置を明確にします！
☑動作を止めた状態で素敵な挨拶ができますか？
☑指示に対して返事をきちんとすることができますか？
☑指示を聞いているときに気をつけの姿勢で視点を合わせることができますか？
☑指示通りに準備を進めることができますか？
第1課題 『ペーパー：“隣を見てしまうをなくす！！”がメインテーマ』
“事前約束”や“事後注意”が、思う程効力を発揮しないのが、“隣を見ない”です。
では、隣を見ないようにするにはどんな方法を用いればよいのでしょうか？
それは、出来るようになるまで、ただひたすら、その瞬間に“声掛けを行い続ける”です。
いわゆる、“型作り”！！
さらに、ご家庭でもこの方法を行っていただきます。
それこそが、唯一無二の“できるようになるコツ”！！
神山がコーチとなり、ちょうどよいタイミングで、絶妙のリズムで、“声掛け”を行います。
第2課題 『製作：ついに「指示製作」にチャレンジ！！』
『塗る→ちぎる→貼る→結ぶ』の４工程をいっきに行います。
「動作の伴った記憶」が試される課題です。
「製作にも指示があり、記憶がある」ことを、この課題を通して学んでいただきます。
第3課題 『運動：あくまでも、“指示行動”としての運動を行います』
国立小における運動課題には、「指示行動」の要素が多分にあります。
指示を聞き、記憶し、その通りに再現する必要があります。
だからこそ、「技術」、「体力」だけではない、「指示通りの取り組み」も、大切なのです！！
また、運動課題におきましては、「競技を行う際の指示」のみならず、「待機中における指示」が出ることが多々あります。
年長さんになった、この“春”の時期こそ、「待機時の所作」を学ぶのにちょうどよい時期です。
一緒に学びましょう！！
第4課題 『行動観察：ルールに従った指示模倣課題』
講習会や模試で、いつも同じような評価をもらってしまう…。
いつも同じようなコメントをもらってしまう…。
それらの理由は、“基本”を学んでいないからです。
“ありのままの自分”も大事ですが、“学んで成長する自分”をそこにトッピングするべきです。
行動観察は、“学んで覚えて、感じたことを実践（表現）する課題”です。
学ばなければ、同じ行動（ミス）を繰り返してしまうだけです。
行動観察における“基本のイロハ”を学びたい方は、是非とも、ここで学んでください。
第5課題 『個別テスト：“お茶の水＆大泉＆小金井＆世田谷” スタイルにチャレンジ！！』
□ことばで解答（表現）する、それが「個別テスト」
□具体物を操作する、それが「個別テスト」
□机を挟んだ向こう側に試験官がいる、それが「個別テスト」
□ペーパーとは違う、口頭試問とも違う、そこに「個別テスト」の難しさがあります
□まずは、このGW講習で、個別テストを体感しましょう！！
□個別テストにおける“やっていいこと＆やってはいけないこと”の基本を学びましょう。
【講座ナンバー及び場所】
■講座№0429三鷹GW :4月29日（祝） 9時30分～12時30分
■講座№0503三軒茶屋GW :5月3日（日） 9時30分～12時30分
※同じ内容です。どちらか一つをお選びになってください。
【課題】 国立小学校受験に必要な５課題＋待機の仕方
【講師】神山眞
【対象】年長の皆さま
【講習費】13,500円（税込み）
【プレゼント１】国立小合格のための「コツコツ100％ドリルGW」をプレゼント!
【プレゼント２】過去に実際に出題された111の質問を集めた「小金井小・大泉小：口頭試問練習帳」をプレゼント!
【プレゼント３】過去に実際に出題された38の質問を集めた「筑波小：口頭試問練習帳」をプレゼント!
【プレゼント４】過去に実際に出題された31の質問を集めた「世田谷小：口頭試問練習帳」をプレゼント!
【受付開始】
・3月28日（土）の10時の時報からです。定員になり次第、締め切らせていただきます。
・ちきゅうまるブログの「お問い合わせ・お申込みフォーム」よりお願い致します。
・「講座№」を明記の上、「お子さまのお名前（読み仮名）」、「性別」、「緊急連絡先」、「生年月日」もご記入願います。
・できれば、第1希望～第2希望までご記入いただけると、大変ありがたいです。
・4月3日の夜までに、結果に関する報告をメールにて行わせていただきます。
