皆さんのお子さまは、途中でもやめることができますか？
本番で幾度も出るのが→“やめ”の合図
□ペーパー課題の時間制限
□製作課題の完成に至る過程
□行動観察時のゲーム課題、自由遊び課題
□運動課題の準備運動時の反復動作
□待機時の絵本を読んでいるとき
本番では、途中でもやめなければいけない場面に、“これでもか！”と言うほど出くわします。
幼児期に“やめ”が守れる子は意外と少ない
□“やめるのが苦手”な時期です
□“途中で終えることができない”時期です
□ “楽しくなるとやめられない”時期です
□“あと一回”が、ずっと続いてしまう時期です
□“終わらない”が悔しくて、涙が出てしまう時期です
本番でお約束を守ることの重要性
国立小受験においての“やめ”の合図は、確実に守らなくてはならない“お約束”の合図です。お約束を守ることができないお子さまが合格をいただくのは、ペーパー課題を、２，３問落としてしまったお子さまより、はるかに難しいのは言うまでもありません。
神山が教室で行っている方法
“やめる”ことの重要性を伝える方法は、いくつもあるでしょう。道徳論として、丁寧に話して伝えることも大切です。ですが、私が敢えて選んだ「教室での指導方法」は、“訓練＝練習”です。途中でもやめる練習を、一回の授業の中で何度も何度も行っています。
形から入り、心を整える方法
やめる動作に慣れてくると、途中でやめることに対する抵抗感が薄れてきます。やがて、「雑で乱暴なやめ方」と、「丁寧で美しいやめ方」の違いにも気が付いてくれます。「形からはいり、やがて心が整った」のような現象が、教室では当たり前のように起きています。実に効果的な方法です。ですが、効果的でありすぎるがゆえ、これはあくまでも、教室で行うべき指導に限定すべきなのかもしれません。
例外！！『ご家庭での熱中時や没頭時』
ご家庭においては、お子さまが没頭していること、熱中している瞬間を止めないで頂きたいのです。その時間をたっぷりと取っていただきたいのです。よく、教室でやっていることを、ご家庭でもそっくりそのまま行ってしまうことがあります。ですが、教室には教室の役割があります。ご家庭にもご家庭の役割があります。同じになりすぎないほうがいいですね！！
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５つの課題が一度に学べる３時間講座 GWだよ全員集合!!『ちきゅうまるオールインワン講座180』
【講座ナンバー】
■講座№0416吉祥寺 4月16日（土） 9時30分～12時30分
■講座№0429三軒茶屋 4月29日（祝） 9時30分～12時30分
■講座№0430吉祥寺 4月30日（土） 9時30分～12時30分
■講座№0501三軒茶屋 5月１日（日） 9時30分～12時30分
■講座№0502池袋 5月2日（月） 15時00分～18時00分
※全て同じ内容です。いずれか一つをお選びになってください。
【課題】「ペーパー」、「行動観察」、「製作」、「口頭試問」、「運動」
【講師】神山眞
【対象】年長の皆さま
【講習費】12,000円（税込み）
【プレゼント１】国立小を目指す、国立小受験者の皆さまの、国立小合格のための「コツコツ100％ドリルGW」をプレゼントさせていただきます。（※かなりバランスよい、実用的な仕上がりになりました！！）
【プレゼント２】過去に出題された120の設問を集めた「小金井小・大泉小：口頭試問練習帳」をプレゼントさせていただきます。（※120を超えています！！）
【プレゼント３】過去に出題された38の設問を集めた「筑波小：口頭試問練習帳」をプレゼントさせていただきます。（※どんなに集めても38くらいです！！）
※受付日に関する報告は明日のブログで行わせていただきます
