愛情をもって誉めます！！愛情をもって叱ります！！『本気と全力の180分講座』
【１：ペーパー】 本番サイズで行うテスト形式の予想課題全8問
第１問「お話の内容理解」
この時期になったら１００点満点を取りましょう！！
第２問「計数課題」
この課題は、「必ず出る」と思って取り組みます！！もし、この問題を間違えたなら、自宅で「らくプリドリルを使って“計数千本ノック”」を行います！！
第３問「視覚的記憶課題」
なかなかご自宅ではできない、広い空間における“遠くのお手本を見るスタイル”にチャレンジ！！遠くにお手本があると、「縮尺」の関係で難易度が増します。遠くにお手本があると「記憶」の関係で難易度が増します。遠くにお手本があると「斜め先の見極め」で難易度が増します。これら「３つの難易度の壁」を皆さんは超えることができますか！？
第４問「折り紙を使った線対称課題」
国立私立問わず、これほど出題されている課題はありません。直感一辺倒な解き方からの脱却を図りましょう！！“だから～なんだ”の解き方を、今こそ身につけるのです！！
第５問「予想課題」
筑波、お茶の水、小金井、大泉、近年の国立小における「頻出課題」です。
第６問「セットの数」
某私立小で出題されたこのスタイル！！これは、国立でもそろそろ来そうですね！！セットの数といえば、大泉と小金井です。
第７問「複合課題＝敢えて難問」
これはかなり難しいです。しかし、だからこそ取り組んでいただきます！！チャレンジする気持ち、諦めない取り組み、これら二つの中にこそ“合格の鍵”は隠されています。
第８問「思考力課題」
別名“試行錯誤課題”を行います！！某難関女子高で出題されたものを、神山が「国立小向け（特に筑波向き）」にアレンジしてみました！！
第２課題：製作課題「５つのポイントをマスターする“起き上がるキリンさん”」
５つのポイント
①指示が出ている時に、しっかりと「見て聞く」こと
②お手本での作業を記憶にとどめること
③破いたり、割いたりしないで、線に沿ってちぎること
④お手本通りの順番でつくること
⑤制限時間を意識すること
内容「塗る→ちぎる→貼る→結ぶ」
学校別重要度
AAA＝筑波、お茶の水
AA＝小金井、世田谷、大泉
A＝竹早
難易度
「丁寧さ」を重視しつつ、「6分00秒以内に作る」できた場合を完成とする、「丁寧さとスピードのバランス」を意識した難易度「上ランク」にチャレンジします。
【第３課題：行動観察】 ルールのある勝ち負け競争課題
ルール（お約束）
世田谷小、大泉小既出課題「玉入れ」を、敢えて、「ルールのある競争スタイル」で行います！！競争には、「勝ちと負け」が明確についてきます。競争には、「ルール（お約束）」が伴います。
皆さまのお子さまは
□勝負がついた後の立ち居振る舞い→ちゃんとできますか？
□ルールを守りながら→競争をすることができますか？
□一度聞いたルールを→理解することができますか？→理解したのちに記憶することができますか？→記憶したことを維持してその通りに再現（動く）することができますか？
国立小本番は、すべてが指示行動課題
国立小本番では、指示が1回しか出ません。よって、その1回の指示を、1回で理解する必要があります。そこで必要になってくるのが、「集中力」です。
「課題開始前」と「課題開始後」＝ここが大事なんだ！！
また、「勝つまでの過程」や「勝ったという結果」も大切ですが、実は、「勝った後の態度」や「負けた後の切り替え」の方が見られているかもしれません。さらに、「課題開始前」と「課題開始後」を重視する、そんな試験官が“いる”としたら、“そこが大事である”といった認識を持つ機会を持たないといけません。
これを目指しましょう！！
ルールを聞く際の集中力＋（勝ち（目標）に向かう姿勢+負けた後の切り替え）+開始前と終了後の所作＝10,000点！！
物を持った時の所作
物（ボール）を持った時の、正しい立ち方を知っているお子さまは意外と少ないです。物（ボール）を置く時の、正しい置き方を知っているお子さまは意外と少ないです。夏休みだからこそ、「基本」の総ざらいを行います！！
【第４課題：指示運動課題】 “くまあるきを使った折り返し運動”
テーマは“指示通りに行う＆参加者意識を持つ”
“指示通り”に行うことが大切です。腰を高くする筑波スタイル。腰を落とす小金井スタイル。指示通りの動きで取り組んでもらいます。ただし、１番大切なことを忘れてはいけません！！
国立小運動課題は、技術のお披露目だけではありません！
スピードの競演だけでもありません！
体力勝負だけの場ではありません！
参加者意識をもって行うことが大事です！！
国立小入学後の運動は「個人競技」ばかりではないからです！！
入学後に求められることが本番時に試される
チームで行う。みんなで取り組む。全員の力を合わせる。そこに国立小運動課題の神髄があるのではないでしょうか！！この夏、みんなが学ぶこと、それは“参加者意識＝チームの力”です！！
【第５課題：口頭試問】 “頻出課題を使った説明練習PART２『君も今日から説明名人！！：感情に関するあらゆるものを言語化してみる』”
問題解決課題
国立小「口頭試問」で避けて通ることができないのが、近年の頻出課題である「問題解決課題」です。しかし、これだけの「数＆量」が出題されているのに、未だに「練習方法」が確立されていません。ご安心ください！！ 真夏のオールインワン講座STEP１からSTEP３にかけて、「ちきゅうまる式練習方法」で、段階を追って練習を重ねていきます。
「何？」、「だれ？」、「いつ？」、「何て？」、「どうして？」、「どうすれば？」
STEP２では「日用品」、「オノマトペ」、「問題解決定番イラスト」、「イラスト吹き出しクイズ」を使用して、アシスタント講師の先生から、次から次に、「何？」、「だれ？」、「いつ？」、「何て？」、「どうして？」、「どうすれば？」の質問が繰り返されます。話し方に変化をもたらしたければ、質問の質を変えるしか方法はありません！！アシスタント講師の質問が、きっと皆さまのお子さま本番までに、「必ず言える！上手に言える！」にするはずです！！
感謝の意を込めまして 神山眞
真夏のオールインワン講座
真夏のオールインワン講座180：STEP1
□講座№0721三鷹（神山）：7月21日（祝）9時00分～12時00分
□講座№0727三鷹（小野寺）：7月27日（日）9時30分～12時30分
□講座№0801池袋（神山）：8月1日（金）9時00分～12時00分
□講座№0803三軒茶屋（神山）：8月3日（日）9時00分～12時00分
真夏のオールインワン講座180：STEP2
□講座№0802三鷹（神山）：8月2日（土）9時00分～12時00分
□講座№0808池袋（神山）：8月8日（金）9時00分～12時00分
□講座№0810三軒茶屋（神山）：8月10日（日）9時00分～12時00分
□講座№0812三鷹（小野寺）：8月12日（火）9時30分～12時30分
真夏のオールインワン講座180： STEP3
□講座№0814三鷹（小野寺）：8月14日（木）9時30分～12時30分
□講座№0815池袋（神山）：8月15（金）14時00分～17時00分
□講座№0816三鷹（神山）：8月16日（土）9時00分～12時00分
□講座№0831三軒茶屋（神山）：8月31日（日）9時00分～12時00分
チャート式！真夏の個別テスト講座180
□講座№0811A三鷹（神山）：8月11日（祝）9時00分～12時00分
□講座№0811B三鷹（神山）：8月11日（祝）14時30分～17時30分
□講座№0813三鷹（小野寺）：8月13日（水）9時30分～12時30分
□講座№0815池袋（神山）：8月15日（金）9時00分～12時00分
熱闘！真夏の行動観察大全180
□講座№0822池袋（神山）：8月22日（金）10時00分～13時00分
□講座№0823三鷹（神山）：8月23日（土）9時00分～12時00分
□講座№0824三鷹（小野寺）：8月24日（日）9時30分～12時30分
□講座№0831三軒茶屋（神山）：8月31日（日）14時00分～17時00分
ご参加を希望される方は！！・・・・・・・・・・
※１：ちきゅうまるの夏季講座は5種類ございます。全部参加すると、5回になります。もちろん、１回からの参加が可能です。
※２：会員の皆さまは5月8日（木）の10時から受付を開始いたします。
※３：「講座№」と「お子さまのお名前（読み仮名）」、「性別」、「生年月日」、「緊急連絡先」を明記の上、「お申し込みフォーム」からお願い致します。STEPごとに、第2希望や第3希望もご記入いただけますと、大変ありがたいです。
（例）
STEP１＝第1希望：講座№0721三鷹、第2希望：講座№0801池袋、第3希望：講座№0803三軒茶屋
STEP２＝第１希望：講座№0802三鷹、第２希望：講座№0810三軒茶屋、 第３希望：講座№0808池袋
STEP３＝第１希望：講座№0815池袋、第２希望：講座№0816三鷹、第３希望：講座№0831三軒茶屋
真夏の個別＝第１希望：講座№0811A三鷹、第２希望：講座№0811B三鷹、第３希望：講座№0815池袋
行動観察大全＝第１希望：講座№0822池袋、第２希望：講座№0823三鷹、第３希望：講座№0831三軒茶屋
※４：講習費は、1講座分が12,500円（税込み）となります。
※５：「第0課題」、「ペーパー」、「運動」、「製作」、「口頭試問」、「行動観察」、「待機の仕方」といった国立小合格に必要な７つの課題について学ぶことができます。
