指示を聞き取るために、いまこそ、これを身につける→
「話す人は一人、聞くひとはみんな」
いま、この時期、
「ペーパーが、間違えていたって→OK！」
「上手に発言ができなくたって→OK！」
「足が広がりっぱなしだって→OK！」
いま、この時期、
私がクラスで、1番大切にしていること
それは、「話す人は一人、聞くひとはみんな」です
いたってシンプルなスローガン
ですが、何よりも大切なことです
国立小の試験時に、指示を出す人はたったの一人です
複数の先生が、あちこちから指示を出すことは、まずありません
・筑波小のペーパー時、指示を出す人は1人
指示を聞く人は３０人です
・小金井小ペーパー時、指示を出す人は1人
指示を聞く人は２０人です
・ペーパーレスの竹早、指示を出すのは1人
指示を聞く人は２５人です
そうなのです！！
国立小を目指すのなら、集団の中で指示が聞けるようにならなければなりません
なので、わたしは、
1番：前に立ったらよく見ます！
2番：お話が始まったらよく聞きます！
3番：話す人は1人、聞く人はみんな！
この３つを、とてもとても大事に指導を行います
指示が出ているときに、
□：よそ見をする
□：隣の子とおしゃべりをする
□：他のことを考えている
□：思ったことや考えたことをすぐに声に出してしまう
なんてことになると、
□：何を問われたのか？
□：やるべきことは何なのか？
がわからなくなってしまいます
国立小の試験時には、ある特徴があります
それは、「指示は、一回切り」です
指示が２度も３度も繰り返されることはありません
幼稚園や保育園のように、
「ほら、○○くん！！△△って言ったでしょ！！」みたいに、優しい言葉をかけてもらえるわけでもありません
指示行動、指示運動、指示製作と言った「課題名」が示す通り、国立小の試験時では、指示が正確に聞き取れているかどうかが試されているのです
だからこそ、「話す人は一人、聞くひとはみんな」なんですね
【本日のまとめ】
■１：前に立ったら
↓
よく見ます■２：お話が始まったら
↓
よく聞きます■３：思いついたこと、ひらめいたことがあっても
↓
話を最後まで聞きます■４：次に何をすべきかの判断をして
↓
行動に移します
これらのことを、何度も何度も繰り返し本番まで練習します
すると、気がついた時には、ごくごく自然に、お話が聞けるようになっています
今の時期は、正解した時よりも、うまくできた時よりも、きちんと最後までお話が聞けたときに、うーんと、褒めてあげるとよいですね
皆さん、家庭でも、幼稚園や保育園でも、「話す人は一人、聞くひとはみんな」を意識して毎日を過ごしてみましょう！！
小さな取り組みの繰り返しが、大きな成果をうみだします！！
「ペーパー以外も、そろそろ始めたい！！」
「国立小に対する理解をゆっくりと深めていきたい！！」
「話をしっかりと聞けるようになって欲しい！！」
↓
もしかしたら、この講座がぴったりなのかもしれません
オールインワンベーシック120
【日時】
（講座№A）2月10日（日）10時～12時
（講座№B）2月11日（月）10時～12時
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【場所】（講座№A）池袋 （講座№B）池袋
【講習費】7,500円（税込み）
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