口頭での逆唱法、またはカードを使った逆唱法
大泉小で昨年出題された
“逆唱的”聞き取り課題は
正解率が決して高くはない
“聞き逃し厳禁課題”でした。
ちなみに
こんな感じの設問でしたよ！！
今から動物の名前を４つ言います。どのような順番で言ったかどうかをよく聞いて覚えてください。「イチゴ→バナナ→メロン→リンゴ」。今言った果物が、反対の順番で並んでいるお部屋に赤いクーピーペンを使って〇をつけて下さい
確かに…
聞き逃したら、即アウトですし
記憶系が苦手な子にとっても
かなり厄介な課題です。
しかし、心配ご無用！！
必ず満点がとれるふたつの学習方法を
アドバイスさせていただきます。
そのやり方は
本日のフォローアップ授業で行った
「オウム返し法」と「逆唱法」です。
まずは、オウム返し法！！
これから言うものをよく聞いて覚えてください。後から聞きます。
“バス→タクシー→パトカー”
それでは、言った通りの順番で言ってください。
どうですか！？
ものすごく簡単にできますよ！！
まずは、３語から始めてください
やがて、４語ないし５語まで言えるようにします。
例をあげます！！
（例１）レモン→バナナ→リンゴ
（例2）スズメ→カラス→ツバメ→ハト
（例3）ウサギ→リス→お風呂→八百屋さん
次に、逆唱法
今度は後ろ（逆）から言ってもらいます。
“サル→ネコ→パンダ”
それでは、逆から言ってください。
やはり
２語ないし、３語から始めてください
３語ができたら、４語にチャレンジです。
例をあげます！！
（例１）ラーメン→カレー→アイスクリーム
（例2）野球→サッカー→テニス
（例3）カボチャ→ノコギリ→遊園地→コップ
いきなり過去問から入ったって
なかなか、“正解率100％”には
至りません。
しかし、口頭練習から始めて
やがて、カードを使った練習法も併用します
すると、あららびっくり！！
いつの間にか、１００点満点になります！！
お試しください！！
あさってのフォローアップ授業でもテスト式ペーパーを行おうかと考えている 神山眞
