【お品書き】 STEP1:短文基本レベル３題＋語彙数増加学習（名詞）＋イメージアリアリ法（色）
一品目：実際に出題された「過去問短文集※ちきゅうまるオリジナル」の中から読み上げて→内容要約練習（15分間）
（例1）「今日のトマトは、いつも食べているトマトより、みずみずしく、甘く感じます」→一体全体、どういう意味？
（例2）「今日は、雲一つないとても良い天気です」→どんな天気？ ※天候にまつわる言い回しは、他にも出題されています。それらについても共に学びましょう！！
（例３）「私が焼いたアップルパイも食べてみて！焼きたてでとってもおいしいのよ」→サクサクしている？ホカホカ？アツアツ？ビショビショ？→「それをどうやって食べましょうか？」→フーフーする？モグモグする？それともクンクン？ ※オノマトペを使って要約してみます！
二品目：キーワードからの→即答式名詞引き出し法（15分間）
（例1）乗る「何に乗っている？誰が乗っている？どこで乗っている？いつ乗っている？誰と乗っている？」
（例2）登る「誰が登っている？どこに登っている？いつ登っている？どうして登っているの？」
（例3）泣く「誰が泣いている？どこで泣いている？いつ泣いている？どうして泣いている？どんな顔で泣いている？」
◇名詞及び動詞を引き出しながら、近年流行りの「表情課題」を得意にするためのエッセンスも含めてみました！
三品目：イメージアリアリ法→こんな色の〇〇はどう！？（15分間）
（例）黄色い〇〇を、青い〇〇に変身させて、さらに緑色へ！イメージアリアリ法で頭の中のキャンバスに色を鮮明に描く！
◇聞いたものの色を、即時、頭の中でイメージできなければ…。正解になりませんね！
◇例えば、「黄色い帽子を被ったサルのモンキチ君～」の一文を聞いたとします。この場合、「文字ベース」で、オウム返し的に「黄色い帽子」を言い返せたとしても、なかなか正解に至りません。
◇「黄色い帽子」と聞いた瞬間に、即時、「色」が鮮明に浮かぶようにしましょう。そうすれば、間違いなく正解率が上がります！！
◇イメージが浮かびにくい、色をイメージするのが苦手、そんなお友達たちのために、ちきゅうまるが提示するのが、「イメージアリアリ法」です！！
四品目：予想課題（短文3題）にチャレンジ！！（20分間）
◇国立小本番スタイルを体感してもらいます。
◇3つのお約束から始まるのが、「国立小スタイル」です。
◇今回は、ペーパー（イラスト）は裏にした状態で行います。
◇しかし、ここでキョロキョロしてはいけません！物語を聞く時も、設問を聞く時も、“手はお膝”です！！
◇そして、何よりも、「始めの合図」の前に取り組んではいけません！！
◇「やめの合図」になったら、手をお膝に戻します！！
受付方法
【日程】 4月27日（日）13時00分～14時10分
【講座ナンバー】 講座№0427お話
【場所】 三鷹教室
【講師】 山崎先生
【講習費】 5,000円（税込み）
【定員】 少人数制で行わせていただきます。
【対象】 年長の皆さま
【スタイル】母子分離型
【STEP1のご参加を希望される方は！！】
※1：3月26日（水）の10時から受付を開始いたします。
※2：「講座№」と「お子さまのお名前（読み仮名）」、「性別」、「生年月日」、「緊急連絡先（お電話番号）」を明記の上、「お申し込みフォーム」からお願い致します。※結果に関しましては、3月31日の夜までに、メールにて報告させていただきます。
※STEP2～STEP7の受付に関しましては、後日、ブログにて報告させていただきます！！
