塾技ブログ
「お茶の水小の作文」頑張っていますか！？ 今日は、解釈が多岐にわたるテーマが出題された時の対処法について
早期教育について 早期教育について これがテーマであるとき 何に気をつけるべきでしょうか？ 今現在取り組んでいる早期教育について 「こんなことやっています」 「あんなこともやって […]
"我が子への接し方" 「接し方を決める」のも自由だし、「感情の赴くままに接する」のも自由！！
我が子への接し方は、「自由」だった！！ その日、どのようにお子さまに接するのかは、「自由」です 「今日は、できるだけ多くの優しい言葉をかけてみよう」と思うのも自由 「今日は、敢えて厳しく接する […]
本番で力を発揮するために必要な「新しい何かを、1つプラスするより、もっと大切なこと」
本番が近くなってきたら、今ある「１００の力」を、そっくりそのまま、「１００発揮すること」に注力する お子さまが、「１００の力」を持っていたとします お母さまは、本番が近くなれば近くなるほど、試 […]
運動に「補助」が有効であるように、ペーパーにも「補助」を取り入れる その方法は、「１２月の大人の神山塾」で！！
運動に「補助」が有効であるように、ペーパーにも「補助」を取り入れる 運動に「掛け声」が必要なように、ペーパーにも「掛け声」を取り入れる □内容 ■１：「理解できない課題」、「ちょっと難しい課題 […]
年少さん、年中さんのお子さまをお持ちのお父さまとお母さまへ 「まずは、丁寧な所作を身につける」
「もの」への丁寧な所作は、やがて、他者への“やさしさ”に通じていく 丁寧に、椅子をひきます 丁寧に、ドアを閉めます 丁寧に、筆箱を閉じます 国立小受験は、とかく、「スピード重視」 […]
頑張ったら、少し休みます 少し休んだら、また頑張ります
続けることでしか、得られないことがあるようです 頑張ったら、少し休みます 少し休んだら、また頑張ります これを繰り返します すると、 ふさわしい時期に ふさわしい場 […]
年少さん、年中さんのお子さまをお持ちのお父さまとお母さまへ 「素材で勝負！！」
適切な時に、適切なものを、適切な量 提供しましょう 教室の先生の言っていることは正しいです ですが、「聞き入れすぎ」と「取り入れすぎ」は要注意です 模試や、講習会のコメントも的確 […]
年少さん、年中さんのお子さまをお持ちのお父さまとお母さまへ 「勉強はじめの時期は“スローペース”の調整を心掛ける」
勉強はじめは、“３つの「り」”を意識するとよい 「小学校受験の準備は早い方がいい」 これ、正解です！！ 無理なく、ゴールに向かうことができるからです ですが、 「何でもかんでも、 […]
年少さん、年中さんのお子さまをお持ちのお父さまとお母さまへ 恥ずかしがりやさん、戸惑いっ子さん、地球丸は大歓迎です！！
「恥ずかしさ」や「戸惑い」は、抵抗感を徐々になくすことで改善される 恥ずかしくて人前に出るのが苦手… 次に何をしたらよいのかわからない… そんな、 「恥ずかしがり屋さん」も、 「 […]